当发现孩子有“小偷小摸”行为时，切忌火冒三丈，严声呵斥，这样只会让孩子感到害怕，拒绝交流。理智的父母首先应当和孩子心平气和地进行沟通，了解整件事情原委，分析孩子“小偷小摸”行为的内心动机，然后慢慢通过引导告诉孩子这件事情是不对的，并且要承担相应的责任。
此外，家长还可以通过以下方法来帮助孩子改正这种行为：
- 帮助孩子树立正确的价值观和道德观；
- 培养孩子的自信心和自尊心；
- 帮助孩子树立正确的行为习惯；
- 适当地给予奖励和惩罚。
在现代社会中，儿童盗窃行为已经成为一个不容忽视的问题。虽然这类犯罪主要涉及的是未成年人，但它们仍然会给受害者带来严重的损失和心理创伤。因此，法律对于这一问题有着明确的规定和相应的处理措施。本文将探讨如何通过法律手段来应对儿童盗窃行为，以及如何在家庭、学校和社会中加强对儿童的教育和引导，从而减少这类犯罪的发生。
我们需要了解法律对于儿童盗窃行为的规定。根据相关法律法规，对于未满14周岁的儿童，由于他们年龄较小、心智尚未成熟，一般不予刑事处罚。但这并不意味着他们的行为可以被轻视。相反，家长和学校应当加强对他们的教育和引导，帮助他们树立正确的道德观念和法律意识。同时，对于14周岁以上但未满18周岁的儿童，如果他们盗窃数额较大或者有其他严重情节，可能会受到一定程度的刑事处罚。
我们要关注预防儿童盗窃行为的工作。这需要家庭、学校和社会共同努力。在家庭教育方面，父母应当关注孩子的心理健康，及时发现和解决他们的困惑和问题。父母还应当教育孩子尊重他人的财产，养成诚实守信的良好品质。在学校教育方面，教师应当加强德育教育，培养学生的社会责任感和法治观念。对于社会来说，有关部门应当加大对未成年人犯罪的预防和打击力度，营造一个安全、和谐的社会环境。
我们要关注儿童盗窃行为背后的心理原因。很多时候，儿童盗窃行为可能是出于好奇心、寻求刺激或者模仿大人的行为。因此，我们需要关注这些孩子的心理需求，并采取适当的措施来满足他们的需求。例如，可以组织丰富多彩的活动，引导他们参与课外兴趣班，培养他们的兴趣爱好；也可以加强与家长的沟通，了解孩子在家庭中的表现和需求，共同帮助他们成长。
儿童盗窃行为是一个复杂的社会问题，需要我们从多方面加以解决。通过法律手段、家庭教育、学校教育和社会关爱，我们相信可以有效地减少儿童盗窃行为的发生，保护他们的身心健康。
