教龄和工龄的计算方法分别从教师资格获得时间和参加工作时间开始，通过与今天的日期进行差值计算，得出的结果分别代表了教师从事教育工作的年限和总工作年限。
具体来说，教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间，以年为单位计算。而工龄则是指职工自与单位建立劳动关系起，以工资收入为主要来源或全部来源的工作时间，可分为一般工龄和本企业工龄。
在法律上，教龄和工龄是两个不同的概念，它们分别涉及到教师和职工的权益保障。本文将从法律规定的不同角度，对教龄和工龄的区别进行解析。
一、法律规定的不同
教龄：根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的教龄是指教师从取得教师资格之日起，连续担任教师职务的实际工作时间。教师的教龄对于教师的职称评定、工资待遇等方面具有重要影响。
工龄：工龄是指职工从与用人单位建立劳动关系之日起，至解除或者终止劳动合同之日止，实际工作的年限。工龄对于职工的劳动合同签订、社会保险缴纳、退休金计算等方面具有重要意义。
二、权益保障的差异
教龄权益保障：教龄作为教师职业的一个重要组成部分，其权益保障主要包括：(1)工资待遇：教龄满一定年限的教师可以享受相应的工资待遇晋升；(2)职称评定：教龄满一定年限的教师可以申请相应的职称评定；(3)培训机会：教龄满一定年限的教师可以享受一定的培训机会，提高自身的业务水平。
工龄权益保障：工龄作为职工职业生涯的一个重要标志，其权益保障主要包括：(1)劳动合同签订：用人单位与职工建立劳动关系时，应当约定合同期限，一般以工龄为基础确定；(2)社会保险缴纳：职工在用人单位工作的各个阶段，都应当按照国家规定缴纳相应的社会保险费；(3)退休金计算：职工达到法定退休年龄后，其退休金的计算基数主要是根据实际工龄和缴费年限来确定。
三、总结
教龄和工龄在法律规定和权益保障方面存在明显差异。教龄主要涉及教师职业的发展和评价，而工龄则关系到职工职业生涯的整体发展和社会保障。因此，在实际生活中，我们应当充分了解两者之间的区别，以便更好地维护自己的合法权益。
