编制教师的工资水平要高于非编教师。因为编制教师在国家规定的工资标准上享有更优惠的政策，并且可根据教龄、教育背景等条件逐步提升工资水平。而对于非编教师来说，由于其身份处于临时工、合同工等情况下，所获得的工资相较于编制教师要低一些。此外，由于缺乏稳定性和政策保障，非编教师也不能享受类似于公积金、社保等福利待遇 。
在现代社会中，教师被普遍认为是塑造下一代的重要角色。然而，教师的工资待遇常常引发争议。一方面，教师的工作压力大，工作时间长，需要付出大量的精力和专业技能；另一方面，教师的收入却往往无法与他们的付出相匹配。这种情况下，法律应当如何保障教师的工资待遇，并推动教育改革以实现更公平的社会呢？
法律应当明确规定教师的工资待遇应当与其付出相符。这包括对教师的工作时间、工作强度、教育成果等进行综合考核，并据此制定合理的工资标准。同时，法律还应当保障教师享有稳定和持续的收入来源，防止因为学校的经济状况变化而影响到教师的工资待遇。
为了实现教育资源的公平分配，法律应当对教育经费的使用进行严格监管。这包括对学校预算的管理，以及对教育经费使用情况的公开透明。只有当每一笔教育经费都被用在刀刃上，才能保证所有教师都能得到应有的工资待遇。
法律还应当鼓励和支持教师的专业发展和提升。这可以通过提供职业培训、晋升机会等方式实现。只有在教师的能力得到提升的同时，他们的工资待遇才能得到相应的提高。
总的来说，法律在保障教师工资待遇方面发挥着至关重要的作用。通过合理的法律规定和有效的法律实施，我们可以为教师创造一个公平、公正、有尊严的工作环境，同时也能够推动教育的公平发展和社会的进步。
