学校产生的条件主要有三个：1、社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；2、脑力劳动与体力劳动的分离，为学校提供了专门从事教育活动的知识分子；3、文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，是人类的间接经验传递成为直接经验 。
一、学校产生的条件
学校应当具备合法的资质和批准文件。
学校应当有符合教育要求的教师、教务人员和管理人员。
学校应当有符合教育要求的教学设施和设备。
学校应当有符合教育要求的课程设置和教学计划。
学校应当有符合教育要求的教学质量和教学效果评估机制。
二、违反学校产生的法律规定的后果
学校未取得合法的资质和批准文件，将面临停业整顿或撤销的处罚。
学校存在违法雇佣人员、超编等问题，将面临罚款或吊销执照等处罚。
学校存在安全事故或教学质量问题，将面临赔偿责任或吊销执照等处罚。
学校违反国家有关规定进行乱收费、违规招生等行为，将面临罚款或撤销执照等处罚。
学校侵犯学生权益、虐待师生等行为，将面临刑事责任追究或民事赔偿等处罚。
三、加强学校产生的监管和管理
为了确保学校的合法性和规范性，需要加强对学校产生的监管和管理。具体措施包括：
建立健全法律法规体系，明确学校产生的法律规定和要求。
加强教育行政部门对学校的监管和管理，及时发现和解决存在的问题。
鼓励社会各界对学校进行监督和举报，形成社会共治的良好局面。
加强学校自身的内部管理，建立健全制度机制，确保学校产生的合规性和规范性。
